نقيس ردَّ الفعل الأول للمشاركين، لاكتساب معلومات قيّمة حول جودة المواد ومستوى تقديم المعلم وغير ذلك، ويجب تقييم كل برنامج من برامجنا على هذا المستوى؛ لتحسين النموذج التالي من البرنامج التدريبي.

قياس تأثيرالمعلومات المستخدمة خلال مرحلة التدريب، إذ يجري المشاركون بالتدريب اختبار أو تقييم قبل التدريب (قبل الاختبار)، وبعد التدريب (بعد الاختبار)؛ لتقييم استيعاب المشاركون للمعلومات.

قياس مدى التأثير في سلوك المشارك في العمل بعد الانتهاء من البرنامج التدريبي؛ يقدم هذا المستوى تقييمًا مهمًّا لفائدة البرنامج، ويجعل من الممكن قياس ما إذا كانت المعرفة أو العقلية أو المهارات التي قدمت بالبرنامج تستخدم في مكان العمل أم لا.

قياس وتحليل تأثير البرنامج التدريبي على المستوى العملي وربط النتائج بالفرد أو البرنامج، من خلال تقييم هذه الخطوة و النجاح العام لبرنامج التدريب؛ وذلك بالنظر في تعريف النتائج الناجحة المحددة مسبقا من منظمتك للأعمال ولأعضاء الفريق، والتي تظهر مدى جودة عائدك من الاستثمار في التدريب.